Ossi Cowboy spritzt auf fremdes Luder ab

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On 24.07.2020
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Englisch, Amerikanisch, Französisch etc. Verbreiten sich nicht mittels Sprachpolitik, Sprachkurse, sondern über Medien, Wirtschaftskontakte, Internet und private Beziehungen [9].

Als Folge dieser Tendenzen sieht heutzutage die Situation so aus, dass sich die Varietätenlinguistik auf Ortssprachenforschungen im Endeffekt auf Stadtsprachen konzentriert.

Eine systematische Erforschung der Jugensprache stützt sich so oft heute auf diese Untersuchungen [10] , die aus der Sicht der Geschichte eher zu Soziolinguistik oder Varietätenlinguistik schwer einzuordnen sind [11].

Man kann die Ortssprachenforschungen als einen selbständigen Forschungsbereich ansehen, der der Varietätenlinguistik und der Soziolinguistik ein Diskussionsmaterial liefert.

Am wichtigsten jedoch bleibt, dass vielmehr wichtiger ist, dass diese Untersuchungen die sprachliche Wirklichkeit wissenschaftlich an unterschiedlichen Orten widerspiegeln und ein untentbehrlichers Material zur Forschung der Jugendsprache liefern.

Es handelt sich vielmehr um eine Summe von Varietäten. Das klassische Modell, nach dem als eine Überzgangszone zwischen den reinen Formen der Hochsprache und traditionellen Dialekten die Umgangssprache betrachtet wird, nimmt man nicht mehr an.

Das soziolinguistische Varietätenmodell dient zur Erforschung systematisch variierenden Sprachverhaltens der Menschen unter bestimmten Bedingungen.

In diesem soziolinguistischen Varietätenmodell kommen Standardvarietäten mit folgenden Merkmalen vor:.

Weitere Merkmale werden noch im Hinblick von Zeit, Raum, soziale Schicht und soziale Situation beschrieben. Domänen verwendet.

Die Jugendsprache wird oft als diastratische Varietät betrachtet. Wie auch immer, die Realität ist jedoch komplizierter und Jugendsprache kommt nicht nur in soziolektalen Varietäten vor.

Jugendsprache hat zwar bestimmte typische Merkmale, z. Zusammenfassend beherrschen die Jugendlichen nicht nur Jugendprache, sondern auch andere Varietäten.

Der jetzt beschriebene Gegenstand der Varietätenlinguistik war für einige Sprachwissenschaftler keine Ideallalternative.

Diese Sprachwissenschaftler sind der Meinung, dass die Gliederung der Gesellschaft in Gruppen und die Einbindung des Einzelnen in unterschiedliche soziale Netzwerke zu einer von Gesellschaft, Raum und Zeit abhängigen Aufgliederung führt.

Das widerspiegelt sich im Gegenstand der Varietätenlinguistik. Sie unterscheiden sich nach dem Medium Mediolekte , der Funktion Funktiolekte , der arealen Verteilung Dialekte , den Sprechergruppen Soziolekte , nach Alter und Geschlecht Sexlekte, Alterssprachen und nach Interaktionstypen bzw.

Situationen Situolekte. Dieses Modell ist jedoch in der Literatur nicht so verbreitet und erst im Laufe der Zeit kann man festlegen, wie wichtig es für die Zukunft der Varietätenlinguistik sein wird.

Es wurden verschiedene theoretische Konzepte entwickelt, die sich mit dem Sprachverhalten eines Einzelnen befassen und das Sprachverhalten definieren.

Der amerikanische Psychologe B. Skinner [14] definierte Sprachverhalten innerhalb eines behavioristischen Reiz-Reaktions-Modells als Reaktion des gesamten menschlichen Verhaltens auf bestimmte Stimuli.

Die strukturalistische und behavioristische Sprachbeschreibungsauffassung Skinner, Bloomfield ist heute von N.

Im Verweis auf Wittgenstein und seine Erkenntnis, wonach im Gebrauch eines Wortes seine Bedeutung liege, haben andere Wissenschaftler Austin und Searle festgelegt, das Sprechen sei Tun, eine Tätigkeit, ein Handeln und stellen dabei eine andere Denkströmung der Erfassung der sprachlichen Wirklichkeit dar.

Schlobinski , S. Der Sprachgebrauch der Jugendlichen hat den Grund darin, dass damit die speziellen Ausdrücke von anderen beachtet werden.

Die jüngeren Jugendlichen benutzen jugendliche Sprechstile auch, um emotionale Erregung oder Unsicherheit zu bewältigen. In diesen Situationen greifen sie z.

Ältere Jugendliche geben diesen psychischen Aspekt nicht mehr an, sondern heben eher den individuellen und differenzierten Gebrauch jugendlicher Ausdruckweisen hervor.

Im Deutschen ist das Sprachverhalten von der deutschen Denkform geprägt, die synthetisch-dialektisch, ganzheitlich und gestalthaft ist. Kennzeichend sind die vielen Voll- und Halbsynonyme und die Leichtigkeit in der Bildung von Neologismen und das Verlangen nach individualisierendem Ausdruck [17].

Das Sprachverhalten wird von vielen Aspekten beeinflusst. Aus der Literatur über Jugendliche wird klar, dass z. Um die Situation zu klären, lassen sich die oben genannten Tendenzen zusammenfassend in drei Einflüssen soziale Schicht, emotionale Beziehung und Gruppen aufteilen.

Einige Menschen gelten mehr als andere Prestige , haben mehr Macht und können sich mehr leisten Einkommen und Besitz. Besser bezahlte Berufe sind zumeist auch einflussreiche Berufe, womit eine soziale Schichtung vorgenommen wird.

Sie ist unterschiedlich in den verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen des Ortes ausgeprägt und ist ständigen Wandlungen unterworfen und kann durch Stadtentwicklungsprozesse verloren gehen.

Ortsloyalität ist besonders stark in geschlossenen Siedlungen. Dann kann man in materiellen und immaterielen Gegenständen die Symbole des Ortes erkennen.

Symbolhafte Bedeutung hatte in diesem Kontext auch typische Redensarten. Die Messbarkeit der Ortsloyalität gestaltet sich als sehr kompliziert.

Als subjektives soziales Merkmal ist sie nur indirekt erhebbar und bis heute noch wenig erforscht [18]. Zu den aktuellen Gruppen zählt man zum Beispiel Freundeskreise.

Die Jugendsubkulturen [20] werden in heutiger Zeit als Objekt von PsychologInnen, SoziologInnen, PädagogInnen etc.

B Sport-, Mode- und Musikstilen die Auswahl der Wörter stark beinflussen kann. Im Alltagswissen korrelieren so eine Reihe objektiver Sozialdaten Alter, Geschlecht, Beruf, Bildung mit einer Reihe objektiver Sprachdaten, d.

Letztere manifestieren sich innerhalb des Sprachsystems hauptsächlich auf der syntaktisch-stilistischen z. Metaphorik, Varietätenwahl und auf der phonetisch-artikulatorischen Ebene z.

Soziale Bedingungen prägen daneben Struktur, Verteilung und sprachliche Realisation von sprachlicher Kommunikation.

Spychala , S. Obwohl die Erforschung der gesprochenen Sprache schon mit der Entstehung der Linguistik verbunden ist, muss man in Bezug auf die Jugendsprache einen Blick in die neuere Geschichte werfen, in der seit dem ausgehenden In dieser Zeit hat Johann Andreas Schmeller im Jahre eine vertikale Gliederung der gesprochenen Sprache in drei Schichten Dialekt — Umgangssprache — Standartssprache vorgenommen.

Lange Zeit standen trotzdem bei der Erforschung der gesprochenen Varietäten zunächst nur die Dialekte im Mittelpunkt des Interesses und die durch die Betrachtung der Laut- und Formenlehre gewordene Dialektgeografie hat damals allerdings nur teilweise darauf verwiesen, dass es auch innerhalb der Dörfer Sprachunterschiede gibt.

Daneben hat Julius Frank im Jahre in seinen Arbeiten festgestellt, dass der traditionelle Stadtdialekt mehr bei den Angehörigen der niederigen Sozialschicht, insbesondere bei den Arbeitern benutzt wird und dass ihn auch noch die alten Leute aus höheren Sozialkreisen sprachen und die jüngeren Leute der Mittel- und Oberschicht jedoch vielfach die Umgangssprache nutzten.

Die Verwendung des Dialekts war damals auf jeden Fall ein Ausdruck sozialer Minderwertigkeit. Im Laufe der Zeit wurden Untersuchungen zu den Sprachverhältnissen in Städten intensiver vorgenommen und erzwangen sehr früh soziolinguistische Ansätze, die mit der Entwicklung und Expansion der Städte verbunden waren.

Im Gegenteil wurde der Dialekt als Alltagssprache verwendet. Seit dem Ende des zweiten Weltkrieges schlägt sich der Vollzug gesellschaftlicher Veränderungen verstärkt auch in sprachlichen Entwicklungen nieder.

Besonders seit dem zweiten Weltkrieg lässt es sich festlegen, dass sich im bundesdeutschen Sprachraum der Gebrauch und die Verteilung der Varietäten auch Jugendsprache sehr verändert haben.

In der Nachkriegszeit kam es zu einem Dialektrückgang, besonders in der DDR. Heute sieht die Situation völlig anders aus. Die Mehrheit der Dialektsprecher sprechen neben ihrem Dialekt auch die Umgangssprache und zumindest die Standartssprache, in den Städten, vor allem unter Gebildeten dagegen wird nur zwischen Umgangs- und Standartssprache gewählt.

Die Kommunikation beruht in der Stadt wie früher jedoch auf ihren Bewohnern und ihr Sprachverhalten und die sprachliche Wirklichkeit ist eine Mischung von Dialekt, Umgangssprache und Standartssprache.

Infolgedessen wird sie manchmal als ein vielseitiges Phänomen [22] beschrieben. Als Folge wird die Standartssprache, ursprünglich als Domäne der formellen Situationen in die Öffentlichkeit, Schule, Rundfunk und Fernsehen und in städtischen Behörden, heute vielfach ersetzt oder durch den Gebrauch dialektal oder umgangssprachlich gefärbter Sprachwendungen durchmischt.

Man spricht von einer Domänenverschiebung, wenn einerseits Dialektales in die bisher standartssprachlich beherrschten Gebiete wie das der Massenmedien Radio, Printmedien zugunsten standartsprachlich orientierter Varianten verdrängt wird.

Für die Verdrängung des dialektalen Sprechens aus dem mündlichen Sprachgebrauch nennt Mattheier vier wesentliche Faktoren:. Privatheit der Sprechsituation - die Ausbildung bzw.

Die Entwicklung geht, nach Mattheier, nicht in Richtung einer totalen Verdrängung des Dialekts, sondern in Richtung deutlich markierter regionaler Umgangssprachen von denen die Jugendsprache geprägt ist.

Die genannten gesellschaftlichen Veränderungen führten zu allmählichen Änderungen im Gebrauch der Varietäten der gesprochenen Sprache. Träger dieser Änderungen sind die jüngeren und die Zugezogenen.

Trotzdem, dass es sich in der sprachlichen Realität um Zusammensetzung verschiedener Einflüsse handelt, habe ich mich bemüht, die wichtigsten Einflüsse auf die gesprochene Sprache in zeitlicher Entwicklung zu skizzieren [24] und diese komplexe und schwer erfassbare Entwicklung zu klären.

Jugendsprache ist vor allem in Form der gesprochenen Sprache realisiert und ihre Eigenheiten sind dadurch stark geprägt. Daher lohnt es sich, sich mit den Eigenheiten und Merkmalen der gesprochenen Sprache auseinanderzusetzen.

Typisch für gesprochene Sprache sind Ausdrücke mit z. Die mündliche Kommunikation ist auch durch die Anwesenheit von zwei oder mehreren Gesprächspartnern besonders gekennzeichnet und das Reagieren auf die Aussagen des Gegenüber kann sofort erfolgen.

Bedeutungsherstellung kann dann manchmal ein konfliktäres, manchmal ein konsensuelles, aber immer ein interaktives Geschehen sein.

Die phonetische Realisierung der Sprache, das Sprechen, hat allen genannten Unterscheidungen zum Schreiben zufolge, viele phonetische Besonderheiten.

Schwitalla führt folgende Phänomene an die Punkte eins bis sieben stellen allgemeine Kriterien der Sprechsprache dar :. Person 6 Verschleifungen und Elisionen, vor allem bei Nasalfolgen 7 Allomorphe Wortverkürzungen 8 Regional unterschiedliche Sprechweise.

Die Spontaneität der gesprochenen Sprache führt auch zu zahllosen Korrekturen, die dem Gegenüber nicht verborgen bleiben. Das Korrigieren, Wiederholen oder Richtigstellen verhindert nicht, dass das falsch Gesagte dem Hörer bekannt bleibt.

Beim Hören erfolgt zunächst eine Orientierung an bestimmten Schlag- oder Kernwörtern des Sprechers und dann die selbständige Ergänzung der fehlenden Informationen.

Vertrautheit, Distanz, Wertschätzung, Respekt, Angst usw. Bei mündlicher Kommunikation sind Sprecher in der Lage in wenigen Sekunden zur Vorausplanung, zur Speicherung und Abrufung von Mitteilungen.

Eine klare Strukturierung und effiziente Formulierung von Aussagen ist jedoch dabei nicht erreichbar. Im mündlichen Sprachgebrauch sind bis zur fertigen Formulierung einer Nachricht oft mehrere Versuche notwendig und Resultat ist das Sprechen in kleineren Einheiten, oft parataktisch, ergänzt mit vielen Konjunktionen.

Mündlichkeit hat in ihrer Spezifik immer auch bestimmte Merkmale zur Folge. Der problemlose Einsatz von Mimik und Gestik in der Widerrede kann das gegenseitige Verständnis erleichtern.

Daraus folgend ist die mündliche, dialogische Kommunikation eine gemeinsam koordinierte Sprech- und Sprachtätigkeit. Die gesprochene Sprache unterscheidet sich von der geschriebenen Sprache durch die Aspekte von Variabilität und Normiertheit.

Demnach erfolgt die Realisierung der Laute nicht einfach nacheinander, sondern partiell miteinander, je nach Artikulationsstelle und —praxis.

Die Artikulation der gesprochenen Sprache hat aber auch einen Einfluss auf die Kommunikation. Betontes und Unbetontes kann auf Wichtiges und weniger Wichtiges in der Aussage hinweisen, was eng mit der Semantik zusammenhängt.

Im Bereich der Semantik wird der gesprochenen Sprache ein höherer Grad an Vagheit beigemessen. Es ist in der Interpretation von Kommunikationsinhalten feststellbar, so auch in der Interpretation des Sprachmaterials der Erhebung, was dann eine der schwierigsten Aufgaben des Sprachwissenschaflters ist.

Schriftliche Kommunikation besteht aus einem Inventar von graphischen Zeichen. In schriftlichen Texten hat die Gewöhnung an das Nacheinander von Buchstaben Einfluss auf die richtige Schreibweise, da gleichzeitige Lautphoneme nicht gehört werden.

Der Variabilität beim Schreiben sind Grenzen gesetzt. Eine sehr interessante Tatsache ist, dass die oben genannten Merkmale der schriftlichen Sprache in der Jugendsprache kaum vorkommen.

Schon bei erstem Anblick in die Jugendsprache in schriftlicher Form von SMS, Chatrooms, kurzen Berichten, persönlichen Webseiten, Tagebüchern etc.

Trotz der verfügbaren Zeit in der Jugendsprache zum Überlegen, der Ruhe zum Probieren und Suchen der treffendsten Formulierung fällt schriftliche Kommunikation im Ergebnis kurz aus, ist nicht vielfach hypotaktisch und stilisiert.

Obwohl die Variabilität eingeschränkt ist, sind viele produktive und extreme Wandlungen der Jugendsprache möglich und z. Erste Anfänge der Erforschung der deutschen Studentensprache sind mit Beginn des Jahrhunderts datiert.

Die Forschung ist bis zur Mitte des Jahrhunderts nur auf seltene Quelle verwiesen, unter anderem in Zachariäs Renommist, in Kortums Jobsiade und in Lebensbeschreibungen des Magisters Laukhard.

Erste wirklich wissenschaftliche Erforschung der Jugendsprache ist gegen Ende des Neben dieser Entwicklungslinie bleibt noch ein weiteres Merkmal der Erforschung der Jugendsprache kennzeichnend.

In den 80er Jahren setzte sich nämlich die Vermarktung der Jugendsprache mit voller Kraft. Die heutige Situation ist so von gegenseitiger Distanz der Autoren geprägt.

Die gegenseitige Kritik bezieht sich weiter auf Leidenschaft nach Vermarktung, z. Ich würde zugeben, dass man sich nicht mit den zur Verfügung stehenenden Lexika kritisch auseinandersetzen kann, weil sie in der Regel keine genauen Angaben über die Datenerhebung enthalten.

Diese Tatsache wäre meiner Meinung nach für Bewertung von zentraler Bedeutung, weil man bei tieferem Anblick feststellt, dass der Wortschatz auf keinen Fall identisch ist.

Im Gegenteil hat man den Eindruck, dass die Autoren nicht die gleiche Jugendsprache erforscht haben. Es gibt Lexika, die vorgeben, Ausdrücke von Jugendlichen erklären zu können.

Ich habe mich bemüht, die durch gegenseitige Kritik geprägte Situation zu klären und die oft benutzten Ausdrücke der Jugendsprache in den zur Verfügung stehenden Lexika zu vergleichen.

Folgende Tabelle zeigt die Ausdrücke der Jugendsprache und worin sich die Lexika unterscheiden. Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten 32 33 34 35 36 37 38 Endgeil 2.

Oberaffengeil 3. Voll Konkret 4. Lexikon der Jugendsprache 5. Abgefahren — Eingefahren 7. Ey, Mann 8. Scene-Sprache 9.

Die eine Richtung der Jugendsprachanalyse ist die wissenschaftlich-linguistische, die andere medienorientiert-populärwissenschaftliche. Beide Dimensionen unterscheiden sich in verschiedenen Aspekten signifikant voneinander.

Ich konzentriere mich auf die wissenschaftlich-linguistische Richtung, die möglichst authentische Jugendsprache untersucht und die Kommunikationssituation sowie die Kommunikationspartner berücksichtigt.

Von zentraler Bedeutung sind die Untersuchungen, die vor allem im Rahmen der sog. Orstssprachenforschung unternommen werden. Die Vielfalt sozialer Strukturen in der Stadt und auf dem Lande wurde schon vor Jahrhunderten feststellt.

Ortssprachenforschung beruhte dabei zuerst auf Kontrasten zwischen Stadt und Umland. Man hat festgelegt, dass die Mundarten von Städten bemerkenswert im Gegensatz zur Mundart der Dörfer waren.

Nachdem in den sechziger Jahren des Die zunehmende Verstädterung macht den traditionellen Ansatz für Untersuchungsfeld der modernen Ortssprachenforschung.

Neueste soziolinguistische Arbeiten sind heute an einer Erweiterung des Forschungsbereiches im Hinblick auf Untersuchungsgegenstand, Methoden v.

Von zentraler Bedeutung ist dabei die Ortssprache selbst, die oft als Varietätenraum eines sozial, geographisch und sprachlich gegebenen Territoriums definiert wird.

Die Stadtsprache kann man als lokale, sprachliche Besonderheit einer Stadt verstehen, d. Eltern, Ehepartner, Kinder, Gruppen usw.

Die Untersuchungen befassen sich vor allem mit der sozialen Herkunft der Sprecher, weil damit die Schichtzugehörigkeit Akademiker, Arbeiter, Handwerker, Jugendliche der Sprecher bestimmt ist und diese Sprecher andere Sprechweisen benutzen.

Jede Arbeit, die sich mit der Jugendsprache beschäftigt, muss klären, was unter diesem Begriff verstanden wird. Um diesen Irrtum zu vermeiden, muss man die Frage beantworten, wer eigentlich ein Jugendlicher ist.

Die meisten Menschen sind der Meinung, Jugend ist eine wichtige Phase der menschlichen Entwicklung und in dieser Phase zwischen Kindheit und Erwachsenensein sucht die Person ihre eigene Identität und individuelle Persönlichkeit.

Jugend ist aber von unterschiedlichen Ausgangspunkten betrachtet und entsprechend definiert. Das Problem mit Begriffsklärung ist so zugleich damit verbunden, dass die Jugend keineswegs durch einen bestimmten Zeitpunkt allgemein bestimmt wird [41].

In der Soziologie sieht man Jugend als Zeitabschnitt im Leben eines Menschen, in welcher man von der Gesellschaft nicht mehr als ein Kind angesehen wird.

Man hat aber zugleich nicht den entsprechenden Status und Rolle eines Erwachsenen. Lebensjahr , die Heranwachsenden Lebensjahr und die jungen Erwachsenen Den anderen Definitionsversuch stellen die Merkmale der Jugend dar.

Diese Merkmale wurden von verschiedenen Wissenschaftlern bennant. Es ist ganz überraschend, dass nur manche gemeinsame Merkmale festgestellt haben.

Um ein komplexes Bild zu haben, sind drei folgende Definitionen anzuführen:. Doch sie prüfen genauer, ob sich die Mühe lohnt und ob es sich um politisches Engagement handelt.

Die Rangfolgen sind flexibel. Wenn das Ziel nicht erreicht wird, steigen sie aus der Gruppe aus, oder versuchen sie es auf anderen Wegen.

Eine weitere brauchbare Einsicht in die Jugend bekommt man aus soziologischer Sicht [42]. In manchen soziologischen Auffassungen lässt sich Jugend als Subkultur [43] mit folgender Eigenschaft bezeichnen.

Neuland , S. Diejenigen, die Mitglieder der Subkultur sind, können sich durch Sprachgebrauch von anderen noch klarer abgrenzen und die Jugendsprache gewinnt eine zusätzliche Funktion im Leben der Jugendlichen.

Die Thematik der Definition der Jugendsprache wird oft diskutiert, aber nicht geklärt. Obwohl sich in der Kommunikationsgesellschaft diese Bereiche mit der Jugendsprache stark beeinflussen, darf man sie nicht vermischen.

Darüber hinaus muss man bei den Defininitonsversuchen berücksichtigen, dass die Jugendsprache durch extreme Wandlungsfähigkeit, sowie experimentelle und kreative Sprachproduktion gekennzeichnet ist [44].

Um eine genaue Vorstellung zu haben, wie umwandlungsfähig die Jugendsprache ist, und wie schwer es ist, sie zu definieren, folgt E. Neulands Beispiel Neuland , S.

Zu dieser Definition würde ich noch zugeben, dass man bei der Jugendsprache nicht davon ausgehen darf, dass es eine einheitliche Jugendsprache gibt.

Die Jugendsprache befindet sich in der heutigen Zeit in einem immer tiefsten Wandel. Um die heutige Situation zu skizzieren, muss man folgende sprachliche Phänomene nennen [46] :.

Ich suche Leute für einen gemeinsamen Nick, mit dem wir Nicht- und Seltenchatter auch eine Chance auf die TOP haben.

Was hat man schon sonst im Leben? IceWasser: das find ich mal ne sinnvolle idee. Da kommt dem [Name] Zierfisch. Ich bin halt tagsüber unterwegs wegen dem Praktikum.

Wegen der Yupa-Band gehe ich nicht hin. Wer kennt schon [Band], die auch schon seit 5 Jahren am Rumklapfen sind. Als du das gesagt hattest, hast du die Jungs immer noch nicht gesehen gehabt.

Dabei kann in der Jugendsprache zu Intransitivierung kommen. Aber auch ältere Stücke konnten voll überzeugen.

Aber nach den vergangenen Leistungen bin ich nun etwas enttäuscht auch von der Schiedsrichterleistung, aber das ist ein anderes Thema. Von den sogenannten Gebrauchsabkürzungen usw.

Und ich finde ihn total falsch programmiert. Und so hat mich der Typ angeschaut. So an Schayz ey! Person,die viel redet.

Weibliche Person, die gut singt. Bei der Bildung neuer Lexeme ist das produktive Suffix ist -o. Es wird am häufigsten an Adjektive angefügt und verändert deren Form:.

Person mit hoher Denkintelligenz positiv 2. Person mit wenig Denkintelligenz negativ ; superlustig — besonders lustig; hyperhysterisch — besonders hysterisch, hyperclean — besonders drogenfrei.

Sponti — diejenigen, bei denen Spontaneität am wichtigsten ist; Zivi — 1. Zivildienstleistende 2. V-Mann der Polizei bei Demonstrationen.

Die Entlehnungen entstammen:. Die Fotze ist kein Radio, sie spielt auch keine Lieder. Sie ist ein Erholungsheim für steif gewordene Glieder! Die Jungfernhaut ist die Haut, die abhaut, wenn die Vorhaut zuhaut.

So kann es vorkommen, dass die Nachkommen zu früh kommen. Die Muschi voll Sperma, der Arsch noch ganz wund.

Dieser weil und deswegen sind wir nicht geknickt. Die Nacht ist lang, der Mond scheint helle - mich drückt das Ding, das Kriminelle. Ich fick die Alte noch im stehn, und kann dann endlich Saufen gehn!

Die Französin kennt kein langes Handeln und steckt ihn sich bis an die Mandeln. Dildo ist der Apparat, der der Frau den Mann erspart.

Stellt man ihn auf Stufe 4, kann er bumsen wie ein Stier. Und auf 24 wird die Milch im Busen ranzig. Die Nase muss beim Fotzenlecken, als Führung tief im Arschloch stecken.

Kannst du dabei die Titten sehn, musst zu "Welt der Wunder" gehn! Junge sei mutig, Junge sei stark fick ohne Gummi und spar dir die Mark. Der Junge war mutig, der Junge war stark, jetzt zahl er pro Monat Mark.

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Lieber Pils-Bier als Shakespeare! Vorbeugen ist besser als auf die Schuhe Kotzen! Was hat vier Beine und einen Arm? Pitbull, der vom Spielplatz kommt!

Was ist brutal? Sieben Kinder in einer Mülltonne! Und was ist noch brutaler?!? Ein Kind in sieben Mülltonnen!! Vor den Baum, mit einem Knall, flog der Specht, denn er war Prall.

Kräht der Hahn auf dem Huhn, hat das mit dem Wetter nichts zu tun. Hier noch ein Paar Witze. Woran merkt man, dass die Polen im Weltraum waren?

Wie kriegt man die Augen einer Blondine zum leuchten? Taschenlampe ans Ohr halten. Was ist der Unterschied zwischen einer Blondine und einer Pizza?

Die Pizza gibt es auch ohne Pilze Warum darf eine Blondine während ihrer Tage nicht Fallschirmspringen?

Sie könnte am falschen Bändchen ziehen Was will eine Blondine die beim Bäcker Ihren Kopf 2mal auf den Tresen haut?

Was fühlt eine Frau beim Orgasmus? Was macht eine Frau nach dem Geschlechtsverkehr? Sie stört! Okay das Reicht zurück zu den Sprüchen.

Seht ihn an den Specht, trinkt er, wird ihm schlecht. Schau wie sich sein Blick verschleiert, wenn er in die Löcher reiert.

Nur um den armen Fischen richtig mal eins auszuwischen, wusch sich die geile Uschi im Flusse ihre Muschi - nun sind die Fische böse, jetzt riechen sie nach Möse Alkohol du holder Saft, gibs't uns Power gibst uns Kraft, wir trinken Dich Du haust uns nieder, wir stehen auf und trinken dich wieder.

In der Augenbläue liegt die Frauentreue, willst Du eine treue Frau, hau' ihr beide Augen blau! Jesus sprach zu Judas, wennst mei Oide sichst dann pudas.

Bist du im Büro nicht munter, dann hol dir einen runter. Schönes Wetter, weit zu blicken, hohes Gras und nichts zu..

Hinter dicken Klostermauern vögeln Mönche wie die Bauern. Nur der Abt in seiner Zelle, reibt verzweifelt an der Schelle. Und er fluchte und er grollte, weil es ihm nicht kommen wollte.

Geld verprassen, Mädchen an die Möse fassen, Jungs, das ist das wahre Leben, darauf lasst uns einen heben! Er: Wenn ich ein Vöglein wäre, dann flöge ich zu dir.

Da ich kein Vöglein bin, vögle ich hier Sie: Da du kein Vöglein bist, sondern ein Wanderer, sorg dich nicht, mich vögelt ein anderer. Sie schob sich einen Finger rein, es könnte auch ne Bürste sein.

In der Not frisst das Reh vom Baum die Rinde, der Geile von der Alten die Binde. Heidi sagt zu Peter: Steck ihn rein den halben Meter!

Doch Peter die arme Sau, hat nen derben Samenstau! Peter platzt der Pimmel, tja jetzt pimpert er im Himmel!

Dicke Nippel in der Bluse, Wäsche von Beate Uhse, eine Muschi weich wie Watte, davon kriegt Mann eine Latte! Drum musst Du an der Antenne lecken und sie Dir ins Arschloch stecken!

Die Nacht ist lau, der Mond scheint helle, mich drückt mein Ding, das Kriminelle! Fick die Alte noch im stehn'..

Der Busen voll, der Hintern fest, blankrasiert das Liebesnest, die Nippel hart, die Haut schön weich, das Beste ist man fickt sie gleich!!!

Heute bleibt die Muschi kalt, heute wird Anal geknallt. Komm gib mir Dein Arschloch her, denn ich will Analverkehr.

Hast Du ein bisschen Zeit für mich, dann schiebe ich mein Ding in Dich, von 99cm, einer fehlt auf einen Meter.

In der Nähe, in der Ferne, denkt ein kleines Herz an Dich. Hat Dich lieb und hat Dich gerne, denkt das Deine auch an mich?

Coca Cola mit Aroma, bringt den Opa auf die Oma. Und der Opa voller Laune, leckt der Oma an der Pflaume. Hinter dicken Klostermauern vögeln Mönche wie die Bauern.

Nur der Abt in seiner Zelle, reibt verzweifelt an der Schelle. Und er fluchte und er grollte, weil es ihm nicht kommen wollte. Im tiefsten Keller sitz ich hier, ein Mädel bläst mich wie ein Tier, nun werde ich Sie auch mal Ficken, sonst wird Sie noch am Schwanz ersticken!

Der Busen voll, der Hintern fest, blankrasiert das Liebesnest, die Nippel hart, die Haut schön weich, das Beste ist man fickt sie gleich!

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